วันพฤหัสบดีที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6 วันที่ 19 กรกฎาคม 2556




บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน 

 ครั้งที่ 6   วันที่ 19  กรกฎาคม  2556    



วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับแนวการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  เช่น  การประสมคำ

ความหมายของคำ และการนำคำมาประกอบเป็นประโยค  การแจกลูกสะกดคำ เช่น ปู รู  หู ชู   และก็มี

การสอนเกี่ยวกับการสอนของภาษาธรรมชาติ  คือ สอนโดยเอารูปภาพมาประกอบกับคำเพื่อให้เด็กๆได้รู้

จักคำเหล่านี้และทำให้เด็กๆได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น     และอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาอ่านคำที่อาจาย์เอามาให้

ดูและให้นักศึกษาลองอ่านและดูความหมายที่อาจารย์นำมาให้


นี้ก็คือรูปภาพในห้องเรียนที่อาจารย์นำมาสอน




เป็นเพลงเกี่ยวกับการแปรงฟัน


เพลงประกอบการสอนทางด้านสมาธิ








บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5 วันที่ 12 กรกฎาคม 2556



บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน 

 ครั้งที่  5  วันที่ 12  กรกฎาคม  2556    


        วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยว่าเด็กแต่ละคนจะต้องเรียนรู้ระบบ

เสียงของภาษา    เพื่อที่จะสื่อความหมายออกมาและอาจารย์ก็ได้สอนเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องความพร้อม

ทางร่างกายของ  กีแชล   และให้นักศึกษาลองคิดภาษาของประเทศลาวว่าอ่านอย่างไร  เช่น  ห้อง

คลอด   แปลว่า  ห้องประสูติ    ห้องไอชียู  แปลว่า   ห้องมรสุม  อีกมากมายค่ะทำให้เข้าใจภาษามากยิ่ง

ขึ้น  และอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาออกมาเล่าสิ่งของที่เราประทับใจมากที่สุดในวัยเด็กมาคนล่ะ 1  เรื่อง

และออกมาหน้าชั้นและเล่าให้เพื่อนๆฟัง





นี้ก็คือรูปภาพที่ฉันวาดและประทับใจสุดๆๆ









บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4 วันที่ 5 กรกฎาคม 2556


บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน 

 ครั้งที่  4   วันที่  5   กรกฎาคม  2556         


    วันนี้เป็นการรายงานของแต่ละกลุ่มและเพื่อนๆก็ได้ออกมารายงานและได้อธิบายเรื่องที่เพื่อนๆนำเสนอทำให้ดิฉันเข้าใจมากขึ้นและกลุ่มของดิฉันก้อได้ออกมานำเสนอเกี่ยวกับประสบการณ์ที่เด็กได้รับการส่งเสริมมี 6 ขั้น

- ขั้นความรู้แตกต่าง
- ขั้นรู้สิ่งตรงกันข้าม
-ขั้นหลายระดับ
-ขั้นความเปรียนแปลงตัวเนื่อง
-ขั้นผลของการกระทำ
-ขั้นการทดแทนอย่างลงตัว



และดิฉันก้อมีรูปภาพของกลุ่มของดิฉันที่ออกมารายงานด้วยค่ะ


เพื่อนๆที่ออกมารายงาน




รอที่จะนำเสนอ 


ดิฉันออกมารายงาน


บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3 วันที่ 28 มิถุนายน 2556



บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน 

 ครั้งที่  3   วันที่ 28  มิถุนายน  2556         



  วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ  เพราะเป็นวันรับน้องของมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษมหนูก็เรยมีภาพ

ของน้องๆในเอกมาฝากค่ะ




ภาพจากการทำกิจกรรมวันรับน้องค่ะ








บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2 วันที่ 21 มิถุนายน 2556


บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  ตฤณ   แจ่มถิน

ครั้งที่  2    วันที่  21  มิถุนายน  2556

เวลาเรียน  08.30 -  12 -20  น.

         วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับความหมายของภาษาและความสำคัญของภาษาว่ามีอะไรบ้างและทักษะ

ทางภาษา มีอะไรบ้าง  สอนเกี่ยวกับทฤษฎีการพัฒนาการทางสติปัญญาของ  Piaget  และกระบวเรียนรู้

ว่ามีกี่กระบวนการ  และ  Piaget  ได้แบ่งพัฒนาการด้านสติปัญญาซึ่่งมีความสัมพันธ์กับการใช้ภาษา

ดังนี้  1  ขั้นพัฒนาการด้านประสาทสัมผัส     2  ขั้นเตรียมการคิดที่มีเหตุผล  3 ขั้นการคิดแบบรูปธรรม

 และพัฒนาการภาษาของเด็ก  ว่าเด็กจะค่อยๆสร้างความรู้และเข้าใจ เป็นลำดับขั้นครูหรือผู้สอนต้องมี

ความเข้าใจและยอมรับ หากพบว่าเด็กใช้คำศัพท์หรือไวยกรณ์ไม่ถูกต้อง ควรมองว่าเป็นกระบวนการ

เรียนรู้ของเด็ก  และอาจารย์ก็ได้ให้แบ่งกลุ่มทำรายงานส่งอาจารย์อาทิตย์หน้า






บันทึกอนุทิน ครั้งที่่ 1 วันที่ 14 มิถุนายน 2556


บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
  
อาจารย์ผู้สอน   อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่ 14 มิถุนายน 2556

ครั้งที่่  1  เวลาเรียน   08.30 -  12-20  น.

         วันนี้ครูผู้สอนได้ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มล่ะ  3-4  คน  เพื่อมาทำมายแม็ปเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์

ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  โดยให้แบ่งกลุ่มช่วยกันคิดและเสนอแนวคิดและสอนแนวคิดของแต่ละกลุ่ม

ว่าการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยมีอะไรบ้าง  และให้เพื่อนๆที่มีจิตอาสามานำเสนอให้  

เพื่อนๆ ฟัง  และอาจารย์ก็บอกวิธีการสร้างบล็กค

ผลงานของกลุ่ม